La compétence qui distingue l’humain de la machine n’est plus l’accès à l’information : c’est leur arbitrage, leur hiérarchisation. Les écoles de management doivent adapter leur formation à la nouvelle réalité du travail hybride, détaillent Olivia Chevalier et Pierre-Antoine Chardel, docteurs en philosophie, et Robert Voyer, docteur en intelligence artificielle.
Olivia Chevalier, Pierre-Antoine Chardel, Robert Voyer. Grandes écoles : « Former à l’IA sans former à l’esprit critique est une impasse ». Les Echos.fr, 2026.
- Date de publication
- 17 août 2026
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- par Olivia Chevalier